Result of Service

Como resultado, se proporcionaran elementos fundamentales para mejorar la efectividad de la formacion de liderazgos publicos provenientes de America Latina, con el fin de ampliar la comprension y el uso de enfoques integrados de desarrollo economico, social y ambiental, contribuyendo a los procesos de toma de decisiones y a la formulacion de politicas publicas de financiamiento para el desarrollo.

Work Location

Brasilia

Expected duration

70 dias

Duties and Responsibilities

El Programa Ejecutivo de Cooperacion entre el Banco Nacional de Desarrollo Economico y Social (BNDES) y la Comision Economica para America Latina y el Caribe (CEPAL) de la Organizacion de las Naciones Unidas (ONU) tiene como objetivo implementar acciones de cooperacion en el ambito del desarrollo de las economias brasilena, latinoamericanas y del Caribe en el siglo XXI. Para el periodo 20242025, el Plan de Trabajo de la Cooperacion BNDES-CEPAL previo resultados y actividades orientados a contribuir al fortalecimiento de las capacidades del Estado frente a los desafios y oportunidades del desarrollo economico, social y ambiental en el siglo XXI en Brasil y en los paises de America Latina y el Caribe, mediante el intercambio de conocimientos entre las instituciones, la capacitacion de publicos de interes de la region y la estructuracion de una red de cooperacion e intercambio de conocimientos entre especialistas de ambas instituciones y de la region. En este marco, se llevo a cabo la 1.a Edicion de la Escuela de Gobierno y Desarrollo Maria da Conceicao Tavares, dirigida preferencialmente a funcionarios(as) o exfuncionarios(as) de Bancos Publicos de Desarrollo u organismos publicos afines (ministerios, secretarias, agencias reguladoras, agencias de fomento, entre otros) de America Latina, que preferentemente se desempenaran como lideres en la formulacion de politicas publicas de financiamiento para el desarrollo. En total, participaron sesenta y seis (66) estudiantes, de los cuales el 50% provenia de Brasil y el 50% de otros doce (12) paises de America Latina. La Escuela se desarrollo en tres etapas: Etapa Brasil, del 9 al 13 de junio de 2025, en la sede del BNDES en Rio de Janeiro, Brasil; Etapa en linea, del 30 de junio al 12 de septiembre de 2025, con clases sincronicas semanales de 3 horas de duracion cada una; y Etapa Chile, del 29 al 30 de septiembre de 2025, en la sede de la CEPAL en Santiago de Chile. La 1.a Edicion de la Escuela de Gobierno y Desarrollo Maria da Conceicao Tavares tuvo el caracter de edicion piloto, con el proposito de retroalimentar el diseno de futuras ediciones a partir de sus aprendizajes, con miras a introducir mejoras y ajustes que podran incluir aspectos relacionados con el formato, el publico objetivo, los contenidos y/o el lugar de realizacion. El presente Termino de Referencia se enmarca en el contexto de la Fase de Evaluacion de la capacitacion del Plan de Trabajo 20252026, cuya programacion contempla la sistematizacion de los resultados, asi como un analisis de la capacitacion que incluya recomendaciones de mejora y orientaciones para futuras ediciones. Asimismo, el presente Termino de Referencia se inscribe en el contexto de la Cooperacion Tecnica entre la CEPAL y la Corporacion Andina de Fomento (CAF), en el marco de su apoyo a la Escuela de Gobierno y Desarrollo Maria da Conceicao Tavares, con el objetivo de fortalecer las capacidades institucionales y promover un desarrollo economico mas equitativo y sostenible en la region. La consultoria podra realizarse de forma remota, pero podra incluir reuniones presenciales entre el/la consultor(a) y los responsables del BNDES y de la CEPAL a cargo de la ejecucion del referido Programa Ejecutivo. En estrecha cooperacion con el BNDES, la CEPAL y el equipo tecnico del proyecto, el/la consultor(a) debera llevar a cabo las actividades que se detallan a continuacion, siguiendo las orientaciones generales descritas: a) Desarrollar y acordar un plan de trabajo que detalle las etapas, la metodologia, los resultados esperados y el cronograma para la elaboracion de una propuesta de evaluacion de la capacitacion. b) Establecer la metodologia y los criterios de evaluacion, los cuales deberan basarse en los criterios de evaluacion tipicamente aplicados a actividades de cooperacion internacional (Relevancia, Coherencia, Eficacia, Eficiencia, Impacto y Sostenibilidad) mas pertinentes para la actividad en cuestion (1.a Edicion de la Escuela de Gobierno y Desarrollo Maria da Conceicao Tavares). Asimismo, deberan incluir analisis de la calidad academica y la relevancia de los contenidos; la integracion curricular y la coherencia metodologica; la efectividad de los formatos pedagogicos (presencial, en linea y talleres); los servicios y el apoyo ofrecidos a los participantes; y la revision del papel de los Comites Ejecutivos, Consultivos y Deliberativos en la implementacion de las actividades de la Escuela. c) Realizar la recoleccion de datos mediante la aplicacion de cuestionarios en linea a participantes, docentes y al equipo organizador; la realizacion de entrevistas con actores clave (CEPAL, BNDES e instituciones de origen de los participantes); y el analisis documental (proyecto pedagogico, materiales didacticos, grabaciones de las clases y articulos producidos). d) Elaborar un documento que sintetice los resultados de la evaluacion, incluyendo recomendaciones estrategicas para el fortalecimiento de la Escuela y una matriz FODA (Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas). e) Participar en reuniones periodicas de discusion y alineacion con el BNDES, la CEPAL y el equipo tecnico del proyecto, y presentar los resultados finales de la evaluacion. La estructura de los productos elaborados debera incluir, como minimo, los siguientes elementos: (i) Resumen ejecutivo; (ii) Introduccion; (iii) Metodologia aplicada; (iv) Analisis de resultados; (v) Recomendaciones; y (vi) Conclusiones.

Qualifications/special skills

El candidato debe contar con titulo universitario en areas como Administracion Publica, Economia, Educacion, Ciencias Sociales o afines. Deseable: posgrado en evaluacion de politicas publicas, gestion educativa, desarrollo o areas afines Es requisito tener al menos ocho (8) anos de experiencia profesional comprobada en evaluacion de programas de capacitacion o de politicas publicas. Deseable: Haber ejercido un cargo de direccion, coordinacion o equivalente en una unidad de educacion superior y/o de investigacion. Deseable: Experiencia especifica en las siguientes areas: Conocimiento sobre el desarrollo latinoamericano y sobre metodologias participativas.

Languages

Para esta vacante es necesario espanol fluido y conocimientos avanzados de portugues

Additional Information

Producto 1: informe con el detalle de la metodologia y de los criterios de evaluacion. Plazo: hasta 20 dias despues de la firma del contrato. Producto 2: informe final con los resultados definitivos, asi como recomendaciones y un resumen ejecutivo de los resultados. Plazo: hasta 70 dias despues de la firma del contrato.

No Fee

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